Hírek

2025 november 10-14 között Szentendrén, a Váci SZC Petzelt József Technikum és Szakképző Iskola koordinálásáva
kezdetét vette hat európai ország: Magyarország, Románia, Litvánia, Olaszország, Szlovákia és Portugália hároméves együttműködése az „Awareness of Children’s Rights in Secondary Education – Through Escape Rooms” Erasmus+ projekt keretében. 

A program célja, hogy a fiatalok számára modern, élményalapú módszerekkel tegye érthetővé és átélhetővé a gyermekjogokat, különösen a szabadulószobák kreatív és interaktív eszköztárán keresztül.

A projektben részt vevő pedagógusok és szakemberek már a találkozó első napján megismerkedtek a közös célkitűzésekkel, az egyes országok feladatköreivel, és rögzítették a hároméves munkaterv főbb állomásait.

A szabadulószobák összetett, ugyanakkor a fiatalok számára kifejezetten vonzó módszert jelentenek: játékos formában vezetnek be a gyermekjogok világába, miközben fejlesztik a csapatmunkát, a kreativitást és a problémamegoldást.

A közös munka háttere és első lépései:

A résztvevő csapatok vasárnap délután érkeztek meg a szentendrei Mathias Rex panzióba, amely nyugodt, családias környezettel fogadta őket. A hétfői nap bőséges reggelivel és kötetlen beszélgetéssel indult, majd a hivatalos megnyitón a magyar tanügyi kancellár köszöntötte a nemzetközi csapatot. A rendezvényen a Petzelt József Technikum vezetősége és a projekt megvalósításában kulcsszerepet játszó szakmai partnerek is részt vettek.

Délelőtt bemutatták azt az online platformot, amely a projektanyagok és feladatok megosztására szolgál majd. A gyermekjogok áttekintése után a résztvevők kipróbálták a már elkészült első, a „A gyermek meghatározása” (az ENSZ gyermekjogi egyezményének 1. cikke) alapján létrehozott szabadulószobát. A kvízeket, kódfejtéseket és játékos rejtvényeket tartalmazó élmény inspirációként szolgált minden ország számára a további alkotáshoz.

Közös alkotás – szabadulószobák tervezése:

A keddi nap nyugodt, alkotói hangulatban telt: minden ország kisebb csoportokban kezdte kidolgozni saját feladatait. A cél az volt, hogy a partnerek egyedi és ötletes elemekkel járuljanak hozzá a készülő szabadulószoba-gyűjteményhez. Ennek keretében a résztvevők a 28. gyermekjog – az oktatáshoz való jog – kulcsszavaival (pl. támogatás, oktatás, egyenlőség) dolgoztak, és saját szakmai tapasztalataik alapján állítottak össze új feladatokat.

Szerdán a csapatok bemutatták egymásnak elkészített feladataikat, majd lehetőség nyílt ezek kipróbálására is. A nap második felében lezajlott a projekt hivatalos logójának szavazása – több kiváló pályamű közül végül a romániai csapat terve nyerte el a legtöbb voksot.

A szabadulószobák tesztelése helyi diákokkal:

A csütörtöki program kiemelt pontja a feladatok gyakorlati kipróbálása volt. A Petzelt József Technikum és Szakképző Iskola 10 diákja vett részt a tesztelésben, ahol a pedagógusok valós visszajelzéseket kaphattak arról, hogy a fiatalok miként reagálnak az általuk létrehozott játékokra. A diákok lelkesedése megerősítette, hogy a projekt jó irányba halad, a módszer pedig valóban alkalmas a gyermekjogi tudatosság fejlesztésére.

Délután a résztvevők Budapest felfedezésére indultak, ellátogattak a Budai Várba és a Terror Házába is. A kulturális program nemcsak történelmi ismeretekkel gazdagította a csapatot, hanem lehetőséget adott a kötetlen beszélgetésekre és a nemzetközi kapcsolatok elmélyítésére.

Előretekintés: 42 szabadulószoba a gyermekjogok szolgálatában!

A projekt során összesen 42 szabadulószoba készül majd el – online és offline formában egyaránt – , melyeket a diákok és pedagógusok szabadon kipróbálhatnak saját intézményeikben.

A hangsúly végig a közös gondolkodáson, a kreativitáson és a tapasztalatmegosztáson van. Remények szerint a hároméves együttműködés végére egy olyan komplex pedagógiai eszköztár jön létre, amely hatékonyan támogatja az iskolákat a gyermekjogok oktatásában.

 Szerzők: Kornis Melinda és Nagy Borbála a Zeyk Domokos Technológiai Líceum tanárai.