Hírek

Augusztus 3. és 8. között egy igazán különleges irodalmi kalandra hívjuk az érdeklődőket. Petőfi irodalmi kiszabadulószoba – Petőfi nyomán címmel hat napon keresztül várjuk mindazokat, akik szeretnék Petőfi Sándor életét és költészetét egy játékos, interaktív formában felfedezni.

Petőfi Sándor a magyar költészet egyik legkiemelkedőbb alakja, neve mégis sokak számára elsősorban néhány ismert verssel, valamint az 1848–49-es forradalom és szabadságharc eseményeivel kapcsolódik össze. A kiszabadulószoba célja, hogy ezen túlmutatva olyan részleteket és történeteket is megmutasson a költő életéből, amelyekre egy élményalapú játék során könnyebb emlékezni.

A résztvevők oknyomozó riporterek szerepébe bújnak, és különböző kódok, versek, nevek és személyek nyomába erednek. A feladatok megoldásához figyelemre, logikára, együttműködésre és egy kis leleményességre is szükség lesz.

A játék három állomáson keresztül vezeti végig a résztvevőket: egy piros, egy fehér és egy zöld szobán, amelyek Petőfi életének három különböző szakaszát szimbolizálják. Minden állomás újabb feladványokat, információkat és felfedeznivalókat tartogat.

A programra csapatok jelentkezését várjuk, de a vállalkozó kedvűek akár egyedül is kipróbálhatják magukat. Családok számára is kifejezetten ajánljuk, hiszen a feladatok közös gondolkodásra és együttműködésre ösztönöznek, így gyerekeknek és felnőtteknek egyaránt izgalmas élményt jelenthetnek.

Csatlakozz hozzánk augusztus 3. és 8. között, és indulj el te is Petőfi nyomán!

A projekt Hargita Megye Tanácsának támogatásával valósul meg.

Hírek

2026. július 20–24. között öt igazán vidám, tartalmas és élményekben gazdag napot tölthettünk együtt a „Kis mesemondók – tanuljunk románul játékon keresztül” című táborban. A programon összesen 29 gyermek vett részt, akik rengeteg kíváncsisággal, energiával és kreativitással töltötték meg a közös napokat.

A tábor ötlete abból a tapasztalatból született, hogy a székelyföldi magyar gyermekek számára a román nyelv elsajátítása gyakran nehézséget jelent. Éppen ezért szerettünk volna olyan barátságos és felszabadult környezetet teremteni, ahol a román nyelv nem kötelező tananyagként, hanem játékokon, történeteken és közös élményeken keresztül jelenik meg.

Legfontosabb célunk az volt, hogy a székelykeresztúri és környékbeli gyermekek bátran gyakorolhassák a román nyelvet, és közben megtapasztalják, hogy a tanulás valóban lehet örömteli is. Ebben nagy segítségünkre volt a Bee-Bot oktatási robot és a LEGO Storytelling módszer.

A Bee-Bot segítségével a gyermekek játékosan gyakorolták az irányokat, az alapvető szavakat és az egyszerű mondatok megalkotását. Olyan kifejezéseket tanultunk, amelyeket a mindennapokban, az iskolában, vásárláskor vagy otthon is használhatnak. Többek között olyan mondatokat gyakoroltunk, mint az „Elmentem az iskolába”, a „Szeretnék venni egy almát” vagy az „Éppen fogat mosok”.

A LEGO Storytelling foglalkozások alatt a gyermekek fantáziája teljesen szabadon szárnyalhatott. Saját történeteket találtak ki, amelyeket közösen román nyelven is igyekeztünk megfogalmazni. Királynők, királyok, állatok, mesebeli hősök és a gyermekek kedvenc videojáték-karakterei is életre keltek a LEGO-elemek között. Igazán ötletes, színes és sokszor nagyon vicces történetek születtek.

A hét során öröm volt látni, milyen gyorsan fejlődnek a gyermekek. Olyanok voltak, mint a kis szivacsok: szinte magukba szívták az új szavakat és kifejezéseket, amelyeket néhány gyakorlás után már egyre bátrabban használtak.

Az öt nap alatt sokat nevettünk, játszottunk, alkottunk és természetesen rengeteget tanultunk. A búcsú sem volt könnyű, ami jól mutatta, hogy mennyi szép közös élménnyel gazdagodtunk. Nagyon örülünk annak, hogy együtt tölthettük ezt a hetet, és bízunk benne, hogy a gyermekek ezután még nagyobb nyitottsággal és önbizalommal fordulnak a román nyelv felé.

A projekt a PEPCO Románia támogatásával valósul meg, a Pepcolandia 2026 pályázati program keretében, az országos koordinációt a Pastel Egyesület biztosítja.

Hírek

Nagy örömmel osztjuk meg a székelykeresztúri közösséggel, hogy egyesületünk sikeresen pályázott, és elnyerte a Pepcolandia 2026 támogatását.

A támogatásnak köszönhetően 2026. július 20–24. között megszervezzük a „Kis mesemondók – tanuljunk játékosan románul” című játékos román nyelvi tábort.

A programra Székelykeresztúron és a székelykeresztúri kistérségben élő, 7 és 10 év közötti gyermekeket várunk, akik élményszerű, barátságos és támogató környezetben szeretnék fejleszteni román nyelvi készségeiket.

Tapasztalataink szerint Székelyföldön sok gyermek számára nehézséget jelent a román nyelv elsajátítása és magabiztos használata. Ennek egyik oka, hogy a mindennapi életben kevés lehetőségük van arra, hogy biztonságos és elfogadó környezetben gyakorolják a román nyelvű kommunikációt. Emiatt a nyelvtanulás gyakran bizonytalansággal, félelemmel vagy sikertelenségélménnyel társulhat.

A táborral olyan fejlődési lehetőséget szeretnénk teremteni, ahol a gyermekek játékos formában, nyomás nélkül és saját tempójukban ismerkedhetnek a román nyelvvel. Fontosnak tartjuk, hogy merjenek megszólalni, kérdezni és hibázni, miközben pozitív tapasztalatokat és sikerélményeket szereznek.

A program célja nem csupán új szavak és kifejezések megtanítása, hanem a román nyelvi kommunikáció alapjainak megerősítése is. A tábor során a gyermekek elkezdhetik kialakítani azt a szókincset, beszédbátorságot és kommunikációs biztonságot, amely később az iskolai oktatásban és a hétköznapi életben is segítséget jelenthet számukra.

A magabiztosabb nyelvhasználat hozzájárulhat ahhoz, hogy a gyermekek könnyebben megértsék a román nyelvű feladatokat, bátrabban szólaljanak meg az órákon és a mindennapi helyzetekben, valamint kevésbé érezzék megterhelőnek a román nyelv tanulását. Hiszünk abban, hogy a korai, pozitív élmények hosszú távon is erősíthetik a tanulási kedvet és az önbizalmat.

A foglalkozások nem a hagyományos tanórai módszerekre épülnek. A résztvevők történeteken, játékokon, LEGO Storytelling-feladatokon és Bee-Bot robotikai tevékenységeken keresztül ismerkedhetnek a román nyelvvel.

A történetmesélés segíti a szókincs bővítését és az önálló mondatalkotást, a közös játékok pedig lehetőséget teremtenek a mindennapi kifejezések természetes használatára. A LEGO Storytelling-feladatok fejlesztik a kreativitást, a szövegalkotást és a kommunikációt, míg a Bee-Bot robotikai tevékenységek játékos módon kapcsolják össze a nyelvtanulást a logikus gondolkodással és a problémamegoldással.

A program során kiemelt figyelmet fordítunk arra, hogy minden gyermek saját tempójában fejlődhessen. Olyan elfogadó és támogató környezetet szeretnénk kialakítani, ahol a hibázás nem kudarc, hanem a tanulási folyamat természetes része.

További célunk, hogy a tábor végére a gyermekek bátrabban használják a román nyelvet, több sikerélményt szerezzenek, és örömtelibbé váljon számukra a tanulás. Szeretnénk megalapozni azt a nyelvi biztonságot, amelyre később az iskolában és a mindennapi életben egyaránt építhetnek.

Fontos tudnivalók

📅 A tábor időpontja: 2026. július 20–24.

🕘 A foglalkozások naponta 9:00 és 14:00 óra között zajlanak.

👥 A programra összesen 24 gyermek jelentkezését tudjuk fogadni.

📍 Jelentkezni személyesen lehet az ATA irodájában.

🕘 Jelentkezési idő: hétköznapokon 9:00 és 15:00 óra között.

⏰ Jelentkezési határidő: 2026. június 17.

A projekt a PEPCO România támogatásával valósul meg, a Pepcolandia 2026 pályázati program keretében, az országos koordinációt a Pastel Egyesület  biztosítja. 🤝

Köszönjük a támogatást és a bizalmat! Örömmel várjuk a gyermekeket egy élményekkel, történetekkel, játékokkal és közös felfedezésekkel teli hétre.

Hírek

Nagy örömmel köszöntöttük egyesületünknél a Short Term Summer Fun projekt rövid távú ESC-önkénteseit, akik a következő hetekben aktívan bekapcsolódnak a Székelykeresztúr kistérségében megvalósuló nyári programokba.

Az önkéntesek összesen 59 napot töltenek közösségünkben, és ez idő alatt kilenc nyári tábor megszervezésében és lebonyolításában vesznek részt. A táborok június 20. és szeptember 10. között valósulnak meg Székelykeresztúron, illetve a környező településeken.

Az első közös napunk remek hangulatban telt. Lehetőségünk nyílt arra, hogy közelebbről is megismerjük az önkénteseket, személyiségüket, érdeklődési körüket és motivációikat. Ezzel párhuzamosan ők is betekintést nyerhettek egyesületünk tevékenységébe, megismerhették munkatársainkat, célkitűzéseinket, valamint azokat a közösségeket, amelyekkel együtt dolgozunk.

A közös program során kisvárosunkat, Székelykeresztúrt is felfedezték. Megismerkedtek a település fontosabb helyszíneivel, hangulatával és a helyi közösség mindennapjaival. Ez az első nap nemcsak az eligazodásról szólt, hanem egyben egy új közösség kialakulásának kezdetét is jelentette.

A projekt során az önkéntesek különböző oktatási, szabadidős, kulturális és közösségépítő tevékenységek megvalósításában segítenek. Kreativitásukkal, tapasztalataikkal és nemzetközi szemléletükkel hozzájárulnak ahhoz, hogy a résztvevő gyermekek és fiatalok tartalmas, élményekkel teli nyári programokon vehessenek részt.

Az előttünk álló időszak mozgalmasnak és izgalmasnak ígérkezik. A kilenc tábor rengeteg közös munkát, új élményt, találkozást és tanulási lehetőséget tartogat mind az önkéntesek, mind a helyi közösségek számára. Bízunk benne, hogy a projekt során kialakuló kapcsolatok és megszerzett tapasztalatok hosszú távon is meghatározóak lesznek minden résztvevő számára.

Egy fantasztikus és igazán eseménydús nyár elé nézünk!

Kövessétek weboldalunkat és közösségi oldalainkat, hiszen a következő időszakban folyamatosan beszámolunk a táborok eseményeiről, a közös élményekről, és hamarosan önkénteseinket is bemutatjuk.

Hírek

Szeretnél külföldi tapasztalatot szerezni, németül tanulni, új embereket megismerni és közben értékes munkát végezni? Most itt a lehetőség!

Az Európai Szolidaritási Testület (European Solidarity Corps – ESC) keretében két németországi fogadóhely várja azokat a fiatalokat, akik szeretnének önkéntes szolgálatot végezni az idősgondozás és a szociális ellátás területén. A programot a Steinbeis Innovation gGmbH koordinálja, és teljes egészében az ESC támogatásával valósul meg.

Kik jelentkezhetnek?

Ez a program elsősorban olyan erdélyi fiataloknak szól, akiknek kevesebb lehetőségük volt az oktatásban való előrehaladásra. Különösen várjuk azok jelentkezését:

• akik nem jártak egyetemre;

• akik nem rendelkeznek felsőfokú végzettséggel;

• akik nem tudtak államvizsgázni vagy diplomát szerezni;

• akik hátrányosabb körülmények között nőttek fel;

• akik szeretnének esélyt kapni egy új kezdetre és szakmai irányt találni az életükben.

A fogadó szervezetek kifejezetten olyan fiatalokat keresnek, akik nyitottak a tanulásra, motiváltak, és szívesen dolgoznának emberekkel, különösen idősekkel vagy sérülékeny helyzetben lévő személyekkel. A program nem egyetemi hallgatók és nem diplomások számára lett kialakítva, hanem azoknak, akiknek kevesebb oktatási lehetőség jutott. 

Mit nyújt a program?

Az ESC önkéntes szolgálatban való részvétel a fiatalok számára gyakorlatilag ingyenes, és számos támogatást biztosít:

✅ utazási költségtérítés
✅ ingyenes szállás
✅ ingyenes étkezés vagy étkezési támogatás
✅ havi 210 euró költőpénz
✅ heti két szabadnap
✅ havi két nap szabadság
✅ egészségügyi biztosítás-kiegészítés
✅ német nyelvi képzés
✅ hivatalos Európai Szolidaritási Testület tanúsítvány a program végén
✅ Deutschlandticket, amely lehetővé teszi a korlátlan utazást Németország tömegközlekedési hálózatán. 

Hol zajlik az önkéntes munka?

1. Oberried – Fekete-erdő régió

A Bürgergemeinschaft Oberried egy közösségi alapú szervezet, amely idősek és segítségre szoruló emberek életminőségének javításán dolgozik. A település Freiburg közelében, a Fekete-erdő gyönyörű természeti környezetében található. Az önkéntesek Freiburgban közös lakásban kapnak szállást.

2. Wolfach – Johannes-Brenz-Altenpflege

A Johannes-Brenz idősotthonban az önkéntesek egy elkötelezett szakmai csapat munkáját segítik, amely az idősek testi, lelki és szociális támogatását helyezi középpontba. Wolfach szintén a Fekete-erdő térségében található, kellemes és biztonságos környezetben.

Milyen feladatokat végeznek az önkéntesek?

A program során az önkéntesek nem ápolói vagy egészségügyi szakképzett munkát végeznek, hanem az idősek mindennapjait segítik és teszik szebbé:

• társasjátékok szervezése;

• felolvasás újságokból és könyvekből;

• beszélgetés az idősekkel;

• közösségi programokon való részvétel;

• kirándulások és ünnepségek támogatása;

• kreatív foglalkozások segítése;

• könnyű háztartási és szervezési feladatok;

• az idősek társas kapcsolatainak erősítése.

Mit nyerhetsz a programmal?

Az önkéntes szolgálat kiváló lehetőség arra, hogy:

• szakmai irányt találj;

• munkatapasztalatot szerezz külföldön;

• fejleszd a német nyelvtudásodat;

• önállóbbá válj;

• nemzetközi környezetben szerezz tapasztalatot;

• felkészülj egy későbbi szakmai képzésre vagy németországi munkavállalásra.

Miért ajánljuk különösen erdélyi fiataloknak?

Sok tehetséges fiatal van Erdélyben, akik különböző okok miatt nem tudtak leérettségizni, egyetemre járni, nem jutottak el a diplomaszerzésig, vagy korlátozottabb oktatási lehetőségekhez fértek hozzá. Ez a program számukra kínál valódi esélyt arra, hogy új tapasztalatokat szerezzenek, nyelvet tanuljanak, önbizalmat építsenek, és egy stabilabb szakmai jövő felé induljanak.

Ha úgy érzed, hogy szükséged van egy lehetőségre, amely segít megtalálni az utadat, akkor ez az önkéntes szolgálat neked szól.

Jelentkezz, és építsd a jövődet egy nemzetközi közösség tagjaként, ha érdekel több információ, akkor ide és ide kattinva tájokozódhatsz többet! 

Hírek

Június közepén egyesületünk egy tagja, a helyi Szinergia csoport két résztvevőjével kiegészülve, Grúziába látogatott egy KA2-es Erasmus+ projekt keretében, hogy a DRONI nevű partnerszervezet programjairól és tapasztalataiból tanuljon. A látogatás célja az volt, hogy megismerjük azokat a módszereket és jó gyakorlatokat, amelyeket a grúziai szervezet annak érdekében alkalmaz, hogy sikeresen érje el és mozgósítsa a helyi fiatalokat.

De honnan is indult mindez?

Székelykeresztúron, az Erdélyi Ifjúsági Egyesület koordinálásával havonta kerül sor az úgynevezett Szinergia-találkozókra, amelyeken a helyi és kistérségi intézmények képviselői találkoznak. Az előadások, a közös gondolkodás és az együtt szervezett tevékenységek lehetőséget teremtenek arra, hogy a résztvevők tanuljanak egymástól, és közösen dolgozzanak azon, hogy a közösség minden tagja, de különösen a fiatalok minél nagyobb mértékben bekapcsolódhassanak a város és a térség kulturális, illetve szociális életének alakításába.

A több éve tartó együttműködésből inspirálódva jött létre az az Erasmus+ hosszú távú partnerségi projekt, amely ezt a szemléletet és munkamódszert nemzetközi szintre emeli. A „Synergy of Practices to Counter Civic Apathy Among Young People in Central and EasternEurope” (Gyakorlatok szinergiája a fiatalok körében tapasztalható társadalmi érdektelenség ellen Közép- és Kelet-Európában) célja, hogy tanulmányutak révén a résztvevő szervezetek inspirációt merítsenek egymás munkájából, megosszák tapasztalataikat, valamint működő módszereket tanuljanak vagy fejlesszenek ki közösen a fiatalok aktívabb társadalmi részvételének ösztönzése érdekében. A kezdeményezést az Erdélyi Ifjúsági Egyesület koordinálja szlovákiai, magyarországi, moldovai, grúziai és ukrajnai partnerekkel együttműködésben.

A grúziai tanulmányi út során számos inspiráló kezdeményezéssel ismerkedtünk meg, de a legnagyobb hatást a helyi fiatalok lelkesedése gyakorolta ránk. Grúzia nem tagja az Európai Uniónak, és a fiatalok lehetőségei sok tekintetben korlátozottabbak, ez azonban erős motivációt és nyitottságot eredményez a nemformális oktatás, valamint a civil szervezetek által kínált programok iránt. A résztvevők elkötelezettsége és tanulási vágya minden találkozás során érezhető volt.

Kornis Melinda, a Szinergia csoport tagja így foglalta össze tapasztalatait a különböző módszerekkel kapcsolatban:

„Nagy élmény volt megtapasztalni például a grúz DRONI által alkalmazott DroniCoins stratégiát, amellyel rengeteg fiatalt tudnak mozgósítani és önkéntes tevékenységekbe bevonni. A különböző típusú aktivitásokért a résztvevők virtuális pontokat, úgynevezett coin–okat kapnak, amelyeket később különböző érdemprogramokban való részvételre válthatnak be.”

A látogatás során betekintést nyerhettünk számos, fiatalok által szervezett programba is, amikor meglátogattuk a Zugdidiben működő könyvtárat, valamint annak egyik fiók szervezetét melynek tagjai olvasóklubokat, könyves túrákat, előadássorozatokat, valamint éjszakai könyvtár programot szerveznekbármilyen bevétel vagy bürokrácia nélkül.

A program részeként megismerkedtünk az Eurobus kezdeményezéssel is, melynek szervezői informatív, edukatív utakat szerveznek a Kaukázus térségében. Ezen utak alatt fontos ismereteket osztanak meg a helyi fiatalokkal az önkénteskedéssel és az Erasmus+ nyújtotta lehetőségekkel kapcsolatban.
A látogatás során nem csupán megfigyelők voltunk, hanem aktív résztvevői is a helyi fiatalokkal végzett tevékenységeknek: „Mi is bekapcsolódtunk a fiatalokkal történő munkába, hiszen minden résztvevő ország csapata egy-egy foglalkozást készített elő, amelyet forgószínpadszerűenvezetett le a különböző csoportok számára. Nagy élmény volt megtapasztalni a fiatalok érdeklődését, lelkesedését és tanulási vágyát.”

Másnap, Batumiban arra is lehetőségünk nyílt, hogy közelebbről megismerjük az Eurobus program egyes elemeinek alkalmazását a speciális igényű fiatalokkal végzett foglalkozásokban: „Végigkövettük, hogyan adaptálhatók az Eurobus program különböző játékai és kvízei a speciális igényű gyermekekkel való munkában.”

Természetesen a kulturális élmények sem maradtak el. A könyvtárban „nagyon finom, tipikus grúz ételt kóstolhattunk, az elarjit, amely mindössze két fő alapanyagból készül: kukoricadarából és nyúlós sajtból.” Házigazdáink khachapuri-készítő műhelyt is szerveztek számunkra, ahol saját kezűleg készíthettük el a régió egyik legismertebb és legkedveltebb ételét.

Azt bátran kijelenthetjük, hogy a tanulmányi látogatás nemcsak szakmai, hanem személyes fejlődést is jelentett mindannyiunk számára. Megerősítette bennünk, hogy a fiatalok bevonásának kulcsa az élményszerű tanulás, a közösségi tapasztalatok és az aktív részvétel lehetőségének megteremtése. Az itt szerzett tapasztalatokat és jó gyakorlatokat a jövőben helyi közösségeink fejlesztésében, valamint a fiatalok még hatékonyabb megszólításában és bevonásában fogjuk hasznosítani. Rengeteg ötletünk van. Talán még egy város szintű aktív fiataloknak szóló jutalmi pontrendszert is kifejlesztünk a közeljövőben…

 

Hírek

Szeretnél nemzetközi tapasztalatot szerezni, fejleszteni nyelvtudásodat, és közben valódi közösségi értéket teremteni? Az Európai Szolidaritási Testület (ESC) két izgalmas önkéntes lehetőséget kínál Franciaország Bretagne régiójában, amelyekre magyar és romániai fiatalok is jelentkezhetnek.

1. „Let’s Play in Europe!” – Játék, közösség és kreativitás Loudéac városában

A „Let’s Play in Europe!” projekt központi helyszíne az Au fil du jeu játék könyvtár, amely egy különleges közösségi tér, ahol gyermekek, fiatalok, családok és idősek egyaránt találkozhatnak a játékokon keresztül. Az intézmény társasjátékokat, építőjátékokat, videojátékokat és számos közösségi programot kínál. Az önkéntes feladatai között szerepel:

• a fiatalok nemzetközi mobilitásának népszerűsítése;

• animációs és szabadidős programok támogatása;

• közösségi események szervezésében való részvétel;

• kreatív ötletek megvalósítása a helyi csapattal együtt.

A szervezet olyan jelentkezőket keres, akik érdeklődnek a gyermek- és ifjúsági munka, a játékpedagógia és a közösségépítés iránt. Előnyt jelent az alapvető francia nyelvtudás, a kreativitás és az önálló kezdeményezőkészség. 

Amit a program biztosít:

• saját apartman önkéntesek számára Loudéac-ban;

• kerékpár a helyi közlekedéshez;

• mentorálás és szakmai támogatás;

• utazási támogatás Bretagne régióban.

Időtartam: 2026. október 1. – 2027. június 30. (36 hét)

Jelentkezési határidő: 2026. augusztus 1.

2. Önkénteskedés Bretagne-ban – Európai értékek és generációk közötti párbeszéd

A második lehetőség a Plœuc-l’Hermitage településen valósul meg, ahol az önkéntes különböző ifjúsági és idősgondozó intézményekkel dolgozhat együtt. A projekt célja az európai polgári tudatosság erősítése és az európai kultúrák bemutatása a helyi közösség számára. Az önkéntes többek között az alábbi tevékenységekben vehet részt:

• az Európai Unió és intézményeinek bemutatása;

• európai állampolgári jogokról szóló foglalkozások szervezése;

• kulturális és művészeti műhelyek lebonyolítása;

• európai hagyományok és nyelvek megismertetése;

• játékos és sportos programok szervezése gyermekeknek és időseknek.

A program ideális olyan fiatalok számára, akik szeretnek emberekkel foglalkozni, nyitottak a különböző korosztályokkal való együttműködésre, és érdeklődnek az európai témák iránt. Az alapfokú francia nyelvtudás ajánlott, a jogosítvány pedig erősen javasolt a vidéki elhelyezkedés miatt.

Amit a program biztosít:

• ingyenes szállás;

• havi étkezési támogatás és zsebpénz;

• gépjárműhasználati lehetőség;

• francia nyelvórák;

• folyamatos mentorálás és szakmai kísérés.

Miért érdemes jelentkezni?

Az Európai Szolidaritási Testület programjai kiváló lehetőséget kínálnak arra, hogy a résztvevők:

• nemzetközi tapasztalatot szerezzenek;

• fejlesszék nyelvtudásukat;

• új barátságokat építsenek Európa különböző országaiból érkező fiatalokkal;

• szakmai és személyes készségeiket fejlesszék;

• aktív szereplői legyenek egy befogadóbb és összetartóbb Európa építésének.

Ha szeretnél egy évet Franciaországban tölteni, miközben értékes közösségi munkát végzel és nemzetközi tapasztalatokat szerzel, ez a két ESC-lehetőség remek választás lehet számodra. Jelentkezz időben, és légy része egy európai kalandnak!
Kattints az alábbi linkekre, hogy közelebbről és jobban megismerhesd a projekteket egy angol nyelvű tájékoztató segítsével. Az első lehetőséged ITT találod, a másodikat pedig IDE kattintva. 

 

Hírek

Június 3. és 18. között tizenkét nemzetközi önkéntes érkezett Székelykeresztúrra az Európai Szolidaritási Testület (ESC) Green Growth projektjének keretében. A két hét során a résztvevők nemcsak új ismereteket szereztek a fenntarthatóságról és a közösségi munkáról, hanem aktívan hozzájárultak ahhoz is, hogy a környezettudatosság üzenete minél több emberhez eljusson.

A projekt során az önkéntesek három településen: Székelykeresztúron, Szenterzsébeten, Etéden dolgoztak, ahol gyermekekkel, fiatalokkal és felnőttekkel találkoztak. A program középpontjában három kiemelt téma állt: a fenntarthatóság, a környezetvédelem és a kreatív újrahasznosítás (upcycling). Ezeket a témákat a résztvevők interaktív, játékos és élményalapú módszerekkel dolgozták fel, hogy minden korosztály számára érthetővé és élvezetessé tegyék.

A két hét alatt az önkéntesek több mint 300 gyermekkel és fiatallal kerültek kapcsolatba. Iskolai foglalkozásokat, közösségi programokat és környezeti nevelési workshopokat szerveztek, amelyek során a résztvevők nemcsak új ismereteket szereztek, hanem saját ötleteikkel és kreativitásukkal is hozzájárultak a közös munkához.

A projekt egyik legfontosabb eredménye három olyan mini projekt megvalósítása volt, amelyek a fenntarthatóság gyakorlati oldalát mutatták be. Az első a környezeti nevelési workshopok sorozata volt, ahol a résztvevők a hulladékcsökkentés, a szelektív gyűjtés és a környezettudatos életmód alapjaival ismerkedhettek meg. A második mini projekt az upcycling és kreatív alkotás témájára épült, amely során a gyerekek újrahasznosítható anyagokból készítettek játékokat és használati tárgyakat. A harmadik mini projekt a közösségépítésre és a nemformális tanulásra fókuszált, olyan tevékenységekkel, amelyek az együttműködést, a kommunikációt és az aktív részvételt erősítették.

A személyes foglalkozások mellett az önkéntesek edukatív videók készítésében is aktívan részt vettek. Ezek a rövid, figyelemfelkeltő tartalmak a fenntarthatóság, a környezetvédelem és a tudatos életmód témáit dolgozták fel közérthető és kreatív formában. A videók célja az volt, hogy a projekt üzenete ne csak a workshopokon részt vevőkhöz jusson el, hanem a közösségi média felületein keresztül egy szélesebb közönséget is elérjen. Az önkéntesek az ötleteléstől és a forgatókönyvírástól kezdve a forgatáson át egészen a videók szerkesztéséig részt vettek a teljes folyamatban, így olyan tartalmak születtek, amelyek hosszú távon is hozzájárulnak a környezettudatos szemléletformáláshoz.

A Green Growth projekt azonban sokkal többről szólt, mint workshopokról és programokról. Az önkéntesek különböző országokból érkeztek, eltérő kultúrákat, tapasztalatokat és nézőpontokat hozva magukkal. A közös munka során nemcsak a helyi közösségek tanultak tőlük, hanem ők maguk is rengeteget tanultak egymástól és az itt élő emberektől. Barátságok születtek, új nézőpontok alakultak ki, és számos olyan élmény gyűlt össze, amely hosszú távon is meghatározó marad számukra.

A projekt egyik legfontosabb üzenete az volt, hogy a fenntartható változás nem feltétlenül nagy lépésekkel kezdődik. Sokszor egyetlen beszélgetés, egy új ötlet, egy közösen elkészített alkotás vagy egy inspiráló élmény is elegendő ahhoz, hogy elindítson valakit egy tudatosabb és felelősségteljesebb jövő felé.

Bár a projekt június 18-án hivatalosan véget ért, hatása tovább él azokban a gyermekekben, fiatalokban és közösségi tagokban, akikkel az önkéntesek találkoztak. Reméljük, hogy a megszerzett tudás, az átélt élmények és a közösen eltöltött pillanatok még sokáig inspirációt jelentenek majd mindannyiuk számára.

Köszönjük a tizenkét önkéntes elkötelezett munkáját, lelkesedését és nyitottságát, valamint minden partnerünknek, pedagógusnak és résztvevőnek az együttműködést. A Green Growth projekt ismét bebizonyította, hogy amikor fiatalok különböző országokból összefognak egy közös cél érdekében, valódi és tartós változásokat tudnak elindítani a közösségekben.

Hírek

Néhány nappal ezelőtt ellátogattunk az énlaki iskolába és a székelyszentkirályi polgármesteri hivatalba, számos különböző tevékenységet és eszközt magunkkal vive. Workshopokat tartottunk gyermekeknek, fiataloknak (az előkészítő osztálytól a nyolcadik osztályig), valamint felnőtteknek is. Számunkra a foglalkozások már jóval az esemény előtt elkezdődtek, hiszen közösen terveztük meg, írtuk össze és szerveztük meg azokat a tevékenységeket, amelyeket a résztvevőknek szerettünk volna kínálni.

A fő tevékenységünk az upcycling, vagyis az újrahasznosítás kreatív formája köré épült. Miután levetítettünk egy rövid, szemléltető videót a témáról, és beszélgettünk arról, hogyan lehet a hulladékanyagokat valami új és hasznos dologgá alakítani, következett a gyakorlati rész.

A résztvevők kis csoportokban dolgoztak, és az volt a feladatuk, hogy teljesen a nulláról tervezzenek és készítsenek el egy játékot – például egy kosárlabdapályát – kizárólag az általunk biztosított újrahasznosítható anyagok felhasználásával. Kartondobozok, műanyag palackok, filctollak és különböző kreatív eszközök álltak rendelkezésükre. A fő tevékenység mellett játékokat is játszottunk, és kiemelt figyelmet fordítottunk arra, hogy minden résztvevő érezze: fontos, értékes és megbecsült tagja a csoportnak.

A Sárga Házban tartott értékelés során arra a következtetésre jutottunk, hogy sikerült bevonnunk a résztvevőket a projektbe, és többükben felébresztenünk az érdeklődést és a kíváncsiságot a fenntarthatóság iránt.

Egy ponton Mate bekapcsolódott a beszélgetésbe, és mondott valamit, amit valószínűleg soha nem fogunk elfelejteni: „Mi, az ATA, vagyunk az a lehetőség, amellyel ezek a gyerekek találkozhatnak.”

Ez a gondolat teljesen megváltoztatta azt a szemléletet, ahogyan a workshopokra és az egész projektre tekintettünk.

A célunk nem csupán az volt, hogy bevonjuk őket a tevékenységekbe. A legfontosabb célunk az volt, hogy jelen legyünk. Egyszerűen ott legyünk mellettük. Hogy új nézőpontokat és új lehetőségeket mutassunk nekik, amelyekről talán korábban nem is tudtak. Ezek a workshopok nem rólunk és nem a mi teljesítményünkről szólnak. Ezek a foglalkozások a résztvevőkről szólnak, értük vannak, és velük együtt valósulnak meg, függetlenül attól, hogy éppen ki vezeti őket.

Ezért a legfontosabb feladatunk a jelenlét és az aktív részvétel. Azon a napon megnevettettük őket, futtattuk őket, alkotásra ösztönöztük őket, és lehetőséget adtunk nekik az új dolgok felfedezésére. Nem minden résztvevő kapcsolódott be ugyanolyan mértékben, de mindannyian megtapasztalhatták, milyen egy nemformális oktatáson alapuló foglalkozás.

Természetesen még sokat kell fejlődnünk mint oktatók és foglalkozásvezetők, ezt mi magunk is látjuk. De ott voltunk velük, és megosztottuk velük ezt az élményt. Mi pedig úgy hisszük, hogy végső soron ez az, ami igazán számít.

Hírek

Mielőtt elkezdtem volna a projektet, az motivált, hogy hozzájárulhatok egy olyan kezdeményezéshez, amely lehetőségeket teremt az erdélyi fiatalok számára, különösen a hátrányos helyzetűeknek. A Green Growth projekt célja nemformális oktatási műhelyfoglalkozások szervezése fiatal diákok és felnőttek számára, különös hangsúlyt fektetve a fenntarthatóságra és a zöld fejlődésre.

A projekt során több iskolát is meglátogattunk, és lehetőségünk nyílt arra, hogy olyan diákokkal találkozzunk, akik ugyanabból a régióból származnak, mégis nagyon eltérő élethelyzettel és háttérrel rendelkeznek.

Arra azonban nem számítottam teljesen, hogy mit fogok tapasztalni, amikor megérkezem.

A közösségalapú oktatás gondolata mindig közel állt hozzám. Hiszem, hogy az igazán értékes tanulás valós helyekhez, valós emberekhez és – ami a legfontosabb – valós szükségletekhez kapcsolódik. A Green Growth műhelyfoglalkozások célja nem csupán a fenntarthatóság fogalmának bemutatása volt, hanem az is, hogy az erdélyi fiatalokat arra ösztönözze, hogy kreatívan gondolkodjanak környezetükről és jövőjükről. Sok iskolában olyan hátrányos helyzetű diákokkal dolgozhattunk együtt, akik korábban még nem találkoztak ezekkel a témákkal, és valószínűleg más módon nem is lett volna lehetőségük megismerni őket.

Emellett szerettem volna túllépni a puszta megfigyelő szerepén. Korábban már dolgoztam sérülékeny helyzetű közösségekkel, és minden alkalommal ugyanarra a felismerésre jutottam: a közelség fontos, de önmagában nem elegendő. Valami kézzelfoghatóhoz szerettem volna hozzájárulni, és ez a projekt megadta erre a lehetőséget.

Ami a leginkább megérintett, nem a gyermekek által tapasztalt anyagi hiány volt, hiszen erre bizonyos mértékig számítottam. Sokkal inkább azok a csendes, hétköznapi részletek leptek meg, amelyekről korábban nem is gondolkodtam. Több gyermeknek sebek és vágások voltak az ujjain a tűzifa aprítása miatt. Egy kisfiú szinte mellékesen mesélte, hogy születésnapjára egy pohár vizet és egy darab csokoládét kapott. Másokat idősebb testvéreik neveltek, mert szüleik idénymunkára mentek más településekre vagy országokba, és csak időnként tudtak hazatérni.

Számukra ezek nem rendkívüli nehézségek történetei voltak, hanem a mindennapi élet részei. Mégis minden csoport, amellyel dolgoztunk, tele volt kreativitással. Minden gyermekben ott volt a természetes alkotókedv, amelyet a foglalkozások során szabadon megmutathattak. Ez tette az élményt egyszerre örömtelivé és szívszorítóvá: tudni azt, hogy nem mindegyiküknek van rendszeresen lehetősége olyan térben lenni, ahol szabadon alkothat és kifejezheti önmagát. Néhányuk számára talán ez a workshop volt az egyik ritka alkalom, amikor valaki leült melléjük, és azt mondta: „Az ötleteid számítanak.”

A gyermekek lelkesedése és aktív részvétele segített megérteni a közösségalapú projektek valódi értékét. Ezek a kezdeményezések ott találják meg az embereket, ahol éppen vannak. Nem azt várják el a hátrányos helyzetű közösségektől, hogy eljussanak a lehetőségekhez, hanem maguk viszik el hozzájuk azokat. Arra építenek, ami már eleve jelen van a közösségekben: a kreativitásra, az alkalmazkodóképességre és a tudásra. Az ilyen foglalkozások lehetőséget adnak a gyerekeknek arra, hogy bevonva érezzék magukat, hogy észrevegyék őket, és hogy olyan tevékenységekben vegyenek részt, amelyek felkeltik a kíváncsiságukat és új ötletek megszületésére ösztönzik őket.

Voltak pillanatok, amelyeket érzelmileg nehéz volt feldolgozni. Szembesülni azzal a különbséggel, ami aközött van, amit ezek a gyermekek megérdemelnének, és azok között a körülmények között, amelyekben sokan közülük felnőnek, nem volt könnyű. Mégis valami váratlant is kaptam ettől az élménytől: reményt.

Ugyanazok a gyermekek, akik jelentős nehézségekkel szembesülnek, rendkívül kíváncsiak, fantáziadúsak és tanulni vágyók voltak. A probléma soha nem a képességeikben rejlett, hanem a lehetőségekhez való hozzáférés hiányában. Ez a felismerés megerősítette bennem azt a hitet, hogy az egyenlőtlenség nem csupán anyagi nélkülözést jelent, hanem azt is, hogy nem mindenki fér hozzá azokhoz a terekhez és lehetőségekhez, ahol a kreativitás, a kritikai gondolkodás és a személyes fejlődés kibontakozhat. Rádöbbentett arra, milyen fontos olyan környezetet teremteni, ahol minden gyermek felfedezheti a saját képességeit, és elképzelhet egy jövőt a körülményei által szabott korlátokon túl is.

Remélem, hogy a hozzájárulásom, bármilyen kicsi és rövid ideig tartó volt is, valami értékeset adott ezeknek a diákoknak. Remélem, hogy élvezték a foglalkozásokat, érdekesnek találták őket, és ami a legfontosabb, hogy felkeltették a kíváncsiságukat olyan új témák iránt, mint a fenntarthatóság. Remélem, hogy akár csak egy rövid időre is azt érezhették: valaki odafigyel rájuk, és az ötleteik értékesek az iskola falain túl is.

Amit magammal viszek ebből az élményből, azt nehéz néhány mondatban összefoglalni. Mélyebb megértést kaptam arról, mit jelent közösségekkel együtt dolgozni, nem pedig csupán értük. Emlékeztetett arra, hogy a legfontosabb készségek közé tartozik a figyelmes meghallgatás, a jelenlét és az a nyitottság, amely lehetővé teszi, hogy mások meglepjenek bennünket ötleteikkel és meglátásaikkal.

A célom nem az volt, hogy kész megoldásokat adjak olyan kérdésekre, mint például az újrahasznosítás. Sokkal inkább azt szerettem volna megmutatni, hogy minden új ötlet értékes, és hogy a valódi fejlődés akkor történik meg, amikor együtt növekszünk és tanulunk. Egy teremnyi gyermek képe, akik közül néhányan nagyon nehéz körülmények között élnek, mégis teljes lelkesedéssel és örömmel alkotnak együtt, hosszú ideig velem marad.